UID:913813
在第41个教师节到来之际
中央宣传部、教育部
向全社会公开发布
2025年全国“最美教师”
+`en{$%%
其中
浙江海洋大学教授
水柏年入选
也是我省唯一一位入选老师
kN9yO5h7
图片:174_913813_1757483056812648.jpg N$aZ== $5
图片:174_913813_1757483056812648.jpg
~&G4)AM
w*LbH]l<-
水柏年,浙江海洋大学教授,曾获全国优秀教师、浙江省师德楷模、浙江省优秀科技特派员等荣誉。
<zB*'m
他扎根海岛35年,在海洋生态教学、科研与社会服务方面成绩显著,被聘为自然资源部海洋生态保护修复专家。
0A$SYF$O+[
他爱生如子,倾心资助经济困难学生,尽心帮扶学习困难学生,被学生尊称为“水伯伯”。他探索建立“生物标本+PPT+翻转课堂+视频+实践五位一体”教学模式,出版全国高校水产类规划教材,承担国家一流专业建设。
oN2=DYC41
他带领师生走向产业一线,攻克红树林高纬度区种植技术,科技指导造林4830余亩,修复沿海海洋生态。
,\ldz(D?+
他攻克了困扰渔民养殖10余年的贝类“发瘟病”和紫菜“烂菜”重大难题,助力两万余名渔民实现共同富裕。
CDg AGy
一起来了解
这位“最美教师”
↓↓↓
60B-ay0e$b
水柏年是一个扎根海岛的“海洋教育守望者”与“生态富民践行者”,也是一代又一代矢志不渝献身海洋事业的高等教育工作者的一个缩影和生动注脚。三十五载潮涨潮落,他以实干践行教书育人责任,用智慧和汗水浇灌向海图强的蓝色梦想。
rnhFqNT:
图片:174_913813_1757483056386591.png Bt~s*{3$8
图片:174_913813_1757483056386591.png
△水柏年教授在资环专业大讨论会上讲话
E{^^^"z P
他创新运用“抓两头促中间”方法来激发全员潜能。近三年所带专业考研率稳定在60%以上,就业率超95%,位居全校前列。他负责建设的海洋资源与环境专业,历经22年发展,跻身软科2024中国大学专业排名第2位。同时,他还承担国家一流专业建设。
:xeLt;
他坚持“不抛弃、不放弃”的理念,让一个曾经严重“掉队”的班级涅槃重生。“全国优秀教师”“浙江省师德楷模”……20多项荣誉见证他的坚守。而他认为最珍贵的“奖项”,是2020届资环专业毕业生颁给他的特殊礼物——手写“中国好老师”奖状与嵌满全班合影的水晶杯。“水伯伯”,这份亲切,是学生们对他最朴素的致敬,也承载着教书育人、立德树人的无上荣光。
a<Uqyilm
图片:174_913813_1757483057709691.png 9w^zY;Y
图片:174_913813_1757483057709691.png
)@7DsV/M
他带领学生走向产业一线,通过从浙江苍南县一路向北直至舟山引种红树林,攻克红树林高纬度区种植技术,科技指导造林4830余亩。2015年,面对浙江苍南沿浦湾因生态恶化导致紫菜濒临绝收、渔民十年亏损的困境,他科技指导引种1600亩红树林,通过生态修复成功攻克紫菜养殖“烂菜病”,紫菜年收茬数从1-2次增至5-6次,渔民亩均收入从不足千元跃升至1.3万元。
图片:174_913813_1757483058214833.jpg 'w<BJTQIL
图片:174_913813_1757483058214833.jpg
△水柏年教授带领团队在沿浦湾开展红树林生态调查与研究
jp<VK<s]
“科研的最高价值是反哺教育。”水柏年主动担起青年教师“传帮带”责任。初入职的小胡博士曾困惑于科研与教学的平衡,他直言:“教师既要向下扎根做科研,更要向上生长育人才。”如今小胡已成教学科研骨干,带学生出海采样时总说:“这是水老师教我的——学问要沾海水的咸味!”
iLq#\8t^
“捧着一颗心来,不带半根草去”。虽已年过花甲,水柏年教授仍然最放不下三尺讲台。他扎根海岛教育三十五载,以红树林般的坚韧向下深扎科研沃土,以园丁的匠心向上托举学子梦想。他修复的不仅是千亩滩涂的生态,更是用师者的大爱与担当,在蔚蓝海岛书写了“向下扎根,向上生长”的教育华章,生动诠释了新时代教育家精神的深刻内涵。
lglYJ,
来源:竞舟
UID:559363
UID:640136
UID:1033861
UID:1078516
UID:576047
UID:1147225