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近年来,我市“学海书舟”馆校项目
陆续进驻各中小学校园
越来越多的学校图书馆
纳入全市公共图书馆借阅系统
实现“通借通还”
为师生们借阅图书带来了便利
不过,仍有部分学校
还未实施“学海书舟”馆校项目
这些学校的师生
对馆校一体化阅读服务充满渴望
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人大代表参观舟山市第一初级中学图书馆
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本期,跟着小布
走进岱山县高亭中心小学
倾听师生诉求,积极建言献策
与相关部门合力
推进“学海书舟”馆校项目落地
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· 群众反映 ·
盼望学校图书馆与县图书馆图书“互通”
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岱山县高亭中心小学图书馆共藏书11万余册,其中4万余册图书流通率较高;每年图书借阅量约2万册,学生人均每年借阅量约20本。 7a net
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随着“双减”政策深入实施,学生课外阅读内容不断拓展,学校图书馆逐渐显现出图书资源和类别不够丰富多样的问题。
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岱山县高亭中心小学图书馆
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四年级学生李雅婷课余时间喜欢阅读科普类和漫画类书籍,平时除了向学校图书馆借阅以外,还会去岱山县图书馆借阅。
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“县图书馆的书很多,如果学校和县图书馆能实现图书相互流通,我在学校图书馆就能借到更多爱看的书,借书还书也不用跑县图书馆了。”李雅婷说。
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学校语文教师黄海娜也表示,学校图书馆里适合教师阅读的书籍不够多,希望引进更多类型的书,提升教师的阅读量和知识储备。
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· 现场探访 ·
借阅需求量大,人工登记借还模式效率低
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今年6月,岱山县人大代表李娜、盛建军赴高亭中心小学调研学校图书馆运行情况。
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“这里的图书如何进行分类?”“书目多久更新一次?”……人大代表轮番向学校图书馆管理员徐玉燕询问。
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徐玉燕介绍,学校每年更新2000册图书,一般是按照教育部门当年发布的推荐书单进行采购,“经常会遇到有学生想看的书籍却不在推荐书单里的情况,适合教师看的书籍也相对较少。”
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高亭中心小学图书馆,学生排队借还图书
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在阅览室内,摆着一台外壳已经有些泛黄生锈的机器。人大代表们询问后得知,这是几年前学校购置的电子书阅读系统,后来由于资源更新慢、使用不方便等原因而停用闲置了。
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课间休息时,不断有学生走进阅览室。四年级学生任靖可挑选了一本《神探迈克狐》。“我喜欢看侦探类的书,但学校图书馆里这类书籍挺少的,最好能再多一点。”任靖可说。
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人大代表在调研中还发现,学生借阅书籍使用借阅卡,需要管理员通过电脑后台系统手动登记,不仅工作量大,且效率低。代表们认为,学校图书馆如能升级使用自助式借还系统,将减少学生排队等候的时间,提高图书借还效率。
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在学校改扩建校区和新建图书馆,校长徐淑芬介绍,新图书馆目前处于装修阶段,计划今年内完成装修,投用后将为学生提供空间更大、设施更为完善的阅读环境。“希望借助人大代表的力量,给学校新图书馆多增加一些优质的图书资源。”徐淑芬说。
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· 部门办理 ·
赴舟山市第一初级中学调研先进经验
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“学海书舟”馆校一体化阅读服务项目,由市图书馆和市教育局服务中心于2021年共同启动。该项目将现代化图书管理服务系统引入中小学图书馆(室),实现校图书馆(室)与公共图书馆数据互通,实现线下通借通还,线上共建共享,提升阅读资源利用效益和阅读服务精准度。 S y~ 1U
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该项目试点示范学校是怎么在做的?有哪些好经验可供岱山的学校借鉴?带着这些问题,今年6月底,岱山县人大代表专程赴“学海书舟”舟山图书馆舟山一初分馆调研。
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在舟山一初校门口,一台“24小时智能借阅机”引起了代表们的注意。该借阅机书柜内有家庭教育、亲子关系、文学类等书籍,通过互联网技术,实现支付宝、社保卡、身份证等3种方式借还图书,为市民尤其是学生家长带来“图书随手借”的便捷新体验。
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人大代表走访舟山一初图书馆
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舟山一初的图书馆内设置了电子大屏幕,上面显示着图书借阅排行、实时借还计数等数据内容。另一侧设有自助借还一体机、知识平台检索系统等智能化设备,学生能通过检索功能查看自己想借阅的书籍在全市图书馆的分布情况。该校图书馆采取统一的管理系统、采访编目和借还规则,通过智能化管理模式有效提升了图书流转率。
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“这里很不错。我们要把好经验、好做法带到高亭中心小学去。”岱山县人大代表庄碧娜说。
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实地考察体验后,人大代表们认为,高亭中心小学符合实施“学海书舟”馆校一体化项目的条件。
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“我们会协调各相关部门,促进‘学海书舟’项目在高亭中心小学落地。”岱山县人大常委会教科文卫工委相关负责人表示。
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“学海书舟”项目在高亭中心小学实施
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谋定而动。今年6月底至7月初,岱山县人大代表先后多次到高亭中心小学和岱山县图书馆进行交流对接,并召开座谈会,商讨拟定“学海书舟”馆校一体化项目落地实施方案。
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岱山县图书馆大数据综合展示平台
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在多方共同协作下,最终确定,由岱山县图书馆投入20余万元采购电子大屏幕、防盗门禁、自助借还机等智能化设施,高亭中心小学加快学校图书馆装修进度。预计智能化设施于11月底前进场完成安装调试,届时,“学海书舟”舟山图书馆高亭中心小学分馆可正式投用。
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据了解,截至目前,全市已有市本级和普陀区、嵊泗县共20家中小学及幼儿园图书馆纳入“学海书舟”馆校一体化阅读服务体系,还有4家学校正在建设推进该项目,今后将延伸到更多校园。
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来源:舟山发布
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