[舟山城事]课间延长至15分钟！舟山将这样做[复制链接]

✍适度延长课间活动时间

从2025年春季学期起，全市各小学原则上将课间活动时间由10分钟延长至15分钟。对于超大规模学校或九年（十二年）一贯制学校短时间实施起来有一定难度的，可设置一个月以上的课间时长调整准备期，确保稳妥有序推进。鼓励初中学校灵活实施，即每天上下午至少各安排一次15分钟课间活动。

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调整后，学生每日在校学习时长不突破“小学生不超过6小时、初中生不超过7小时”的规定，上午第一节的上课时间严格执行“小学不早于8:30，初中不早于8:00”的规定。

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✍丰富课间活动形式和内容

一是开展丰富多彩的课间活动。各校要充分利用校园内的场地和设施，开发各类资源，拓展活动形式和空间，引导学生走出教室，活动身体，放松身心，调节情绪。

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二是保障每天30分钟大课间活动。各校要因地制宜开展操类、走跑类、球类等体育活动，保证学生运动量。

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三是确保课间活动不间断。天气不佳时，学校要组织开展手眼协调练习、伸展运动、游戏等活动，确保不因天气而影响课间活动。

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严格规范教育教学行为

各地各校要进一步规范教育教学秩序，落细落实基础教育“规范管理”有关规定。不拖堂，不提前上课，不剥夺和占用学生的课间休息时间；不布置课间作业；不以各种理由约束和制止学生走出教室；不将学生的正常嬉闹，群体游戏纳入课间管理的负面清单。

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科学推动“午休躺睡”

在优化学校课间活动的同时，要进一步高质量推进我市中小学“午休躺睡”工程，切实保障中小学生有充足的午休时间，促进学生身心健康发展。健全完善中小学生“午休躺睡”工作机制，加强日常组织管理工作。鼓励有条件的学校为教师午休躺睡提供便利条件。

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各地各校要认真落实国家课程标准，开齐开足上好体育课。鼓励师资条件相对充裕的学校全面开展或在部分年段开展每天一节体育课（体育活动课）试点。要根据课程开展及学生体能和运动兴趣实际，科学规划和多样化设计体育活动形式。

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要挖掘课后服务资源，确保小学一二年级每天安排一次户外体育活动，三年级以上至少每周安排一至二次，推动体育活动更加丰富、有趣、有效。通过校家社联动和资源共享，创新学生运动激励机制，培育体育文化氛围，促进学生养成终身体育运动习惯。

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丰富中小学生体育活动项目

持续推进学校体育品牌建设，培育推广“一校一品”“一校多品”校园体育特色项目。积极开展中小学生阳光体育活动，深入实施阳光体育联赛制度，完善分学段、跨区域、多等级的学生体育赛事体系。

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中小学校每年举办全员参与的学生运动会或体育节，激发学生运动兴趣。鼓励高中阶段灵活利用早锻炼、晚锻炼及自由活动时间，创新实施“体育+”综合实践活动。